Perfil Emprendedor en Educación Superior, una perspectiva desde la educación técnica y tecnológica
Main Article Content
Abstract
The study conducted evaluated dimensions of entrepreneurship such as teamwork, affiliation needs, proactivity, emotional intelligence, and achievement needs (persistence and resilience). A mixed-methods approach was employed, involving a survey of 417 students from more than ten different higher education programs. The results revealed that leadership skills are related to the desire to engage in entrepreneurship. However, critical areas for improvement were identified in proactivity and emotional intelligence, which are essential for the successful management of ventures and decision-making in uncertain contexts. By analyzing the entrepreneurial profile of the students, insights were gained to adjust and enhance educational programs, particularly highlighting the incorporation of business simulations that contribute to the development of soft skills and provide comprehensive training for students, equipping them to face labor market challenges and succeed in entrepreneurship. If you need further adjustments or additional translations, feel free to ask!
Downloads
Article Details
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
Derechos de autor:
La Revista Científica Espíritu Emprendedor TES conserva los derechos patrimoniales (copyright) de las obras publicadas, y favorece y permite la reutilización de las mismas bajo la licencia Creative Common Atribución -No Comercial 4.0 International (CC BY-NC 4.0), se puede copiar y redistribuir el material en cualquier medio o formato, remezclar, transformar y construir a partir del material siempre que:
- Usted no puede hacer uso del material con propósitos comerciales.
- Usted debe citar la autoría y fuente original de su publicación (revista, editorial, URL y DOI de la obra).
- Usted debe mencionar la existencia y especificaciones de esta licencia de uso.
References
Amaya, A., Samaniego, A. & Lasio, V. (2023). Oportunidades y desafíos del ecosistema de emprendimiento femenino en Ecuador. ESPAE. https://www.espae.edu.ec/wp-content/uploads/2023/01/emprendimiento_femenino_ecuador.pdf
Amorós, J. E. (2011). El Proyecto Global Entrepreneurship Monitor (GEM): Una Aproximación Desde el Contexto Latinoamericano.
Baena Luna, P., & García Río, E. (2021). Scopus—Document details—Intrapreneurship from a gender perspective. A systematic review of literature and a research agenda. https://doi.org/10.14198/OBETS2021.16.1.03
Calderón Salazar, J. E. * I. S. A., García Moreira, E. V. * I. S. A., Angulo Prado, A. S. * I. S. A., & Sandoval Medina, B. A. * I. S. A. (2022). Emprendimiento en Ecuador, realidad latente. En Universidad de Córdova; Universidad Ecotec; Escuela de Negocios y Dirección. Universidad de Córdova; Universidad Ecotec; Escuela de Negocios y Dirección. https://biblioteca.tecnologicoargos.edu.ec/handle/ARGOS/104
Camelo-Ordaz, C., Diánez-González, J., & Ruiz-Navarro, J. (2016, octubre). Scopus - Document details - The influence of gender on entrepreneurial intention: The mediating role of perceptual factors. https://doi.org/10.1016/j.brq.2016.03.001
Dávalos, J. E. D. von, Balcaza, S. D. D., Martínez, E. J. B., & Moral, A. L. del R. (2024). Perfil emprendedor de estudiantes universitarios, 2024: Entrepreneurial profile of university students, 2024. LATAM Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales y Humanidades, 5(5), Article 5. https://doi.org/10.56712/latam.v5i5.2948
García-Río, E., Baena-Luna, P., Sánchez-Torné, I., & Pérez-Suarez, M. (2020). Factores condicionantes en la intención emprendedora de los estudiantes universitarios. Un estudio desde la perspectiva de género. 3C Empresa. Investigación y pensamiento crítico, 9(1), 89-107. https://doi.org/10.17993/3cemp.2020.090141.89-107
Global Entrepreneurship Monitor Ecuador 2023/2024. (2024). ESPAE. https://www.gemconsortium.org/report/gem-ecuador-2023-2024
ÉPICO (2021). Guayaquil Emprendedor. Análisis del período 2020. Épico. https://epico.gob.ec/wp-content/uploads/2021/07/WHITPAPER-TEXTO-CAMdBIADO-2-1_compressed.pdf
Khursheed, A., Maham, F., Mustafa, F., Lodhi, R., & Akhtar, A. (2021). Scopus - Document details - An Empirical Analysis of the Factors Influencing Social Entrepreneurship: A Gendered Approach. https://doi.org/10.5295/cdg.201320ak
Orihuela-Ríos, N. C. (2022). Emprendimiento femenino: Características, motivos de éxito, limitantes, involucrados y consecuencias. INNOVA Research Journal, 7(1), 109-122. https://doi.org/10.33890/innova.v7.n1.2022.1946
Palma Samaniego, M., Garcés, F., Valencia Vivas, G., & Wasbrum, W. (2017). Emprendimiento y el rol de la mujer. Caso ecuatoriano. Revista Científica y Tecnológica UPSE, 4(2). https://doi.org/10.26423/rctu.v4i2.215
Proaño Castro, M. F., Segarra Jaime, H. P., & Jara Nivelo, J. J. (2021). Emprendimiento femenino en pandemia. Una realidad en las mujeres de la zona noroeste de Guayaquil, Ecuador. Revista Publicando, 8(31), 117-127. https://doi.org/10.51528/rp.vol8.id2238
Toro, R., Peña-Sarmiento, M., Avendaño-Prieto, B. L., Mejía-Vélez, S., & Bernal-Torres, A. (2022). Análisis Empírico del Coeficiente Alfa de Cronbach según Opciones de Respuesta, Muestra y Observaciones Atípicas. Revista Iberoamericana de Diagnóstico y Evaluación - e Avaliação Psicológica, 2(63), 17-30.
Vargas, Ma. A. V., & Uttermann, R. (2020). Emprendimiento: Factores esenciales para su constitución. https://www.redalyc.org/journal/290/29063559024/html/
Zambrano-Vargas, S. M., & Vázquez-García, A. W. (2019). Algunas perspectivas teóricas para el estudio del emprendimiento y el género. Saber, Ciencia y Libertad, 14(1), Article 1. https://doi.org/10.18041/2382-3240/saber.2019v14n1.5216